網絡編輯這個職業的前景是不容置疑的。全國70萬家網站，需要的網絡編輯300萬人以上。從國家的政策導向（國家的戰略是信息化）和市場的經濟導向（風險投資大規模涌入網絡業）來說，互聯網是絕對的朝陽產業，網絡編輯是絕對的黃金職業。
　　如何做一個好網絡編輯？如何靠這個職業養家糊口？如何掙得優厚薪水發展自己？如何在這個職業里實現自我價值？我們應該從職業生涯整體規劃的角度來看待這個問題。
　　新聞－編輯－推廣－策劃－運營，就是我認為的網編職業生涯發展路線。
　　在中國第一批網絡編輯教材里，我們所學到的知識有70％的比重是新聞編輯；20％是社區管理；10％是網頁制作技術。
　　從實際應用的情形看，新聞那一塊兒知識放在5年前綜合門戶時代還能湊合用，現在我不得不提醒你們，在網絡飛速發展的2006年，它顯然已經遠遠落后了；對于第二塊兒知識，社區與互動，在社區概念空前強大的web2.0時代，那些常識只能算入門級的ABC；對于網頁技術那一塊兒，這點值得贊同，不會四大軟件（三劍客Deamweaver、Flash、Fireworks加Photoshop），就不是一個好網編。在實際工作當中，你不得不面對和技術部門扯皮的難題，會軟件，就不會被那些小子蒙了你。
　　但僅有這個還不夠。在我看來，會軟件、懂一些應用技術，只是擁有了武器，是硬功夫；除了硬功夫，你還需要“深厚的內力”，這個內功就是以上的五個臺階。
   我認為，一個真正的好網絡編輯，必須是內外兼修的。
   1.新聞
　　關于網絡編輯，只是復制粘貼的尷尬，網絡搬運工的無奈，大量此類帖子充斥于網絡之間，令人沮喪。但切不可因此瞧不起這個最基本的“復制粘貼”。人的知識結構的建立，就像蓋一座大廈，一磚一壘慢慢堆積，才可見到大廈全貌。沒有這個最基本的壘磚頭的過程，你是無法領略到做新聞的真諦的。你的新聞粘貼的多了，你就知道哪些是好新聞，哪些是垃圾新聞，哪些新聞可以成系列，哪些新聞可以追蹤粘貼，哪些新聞沒有報在點子上，你是否考慮用一個更好的標題替換它。倘若你覺得這些新聞對某一事件的表露還意猶未盡，你不妨大膽地進行幾條新聞的整合。當你覺得某一事件確實影響重大，那么你就應該考慮作個專題出來了，把事情的來龍去脈梳理一遍。到這個地步，你就已經學會新聞的加工、組織乃至創新了。
　　從來沒有人要你每天不加思考的復制粘貼。我們的網編教材師傅彭蘭女士早寫過一篇文章：粘貼——加工——組織——解讀是網絡新聞的四個層次。低手只能看到第一層，而高手則能看到后幾層。
　　互聯網技術每天都在更新，一些很好的技術已經可以讓你不必費力地去找新聞。例如RSS，例如百度和Google，例如網摘，你只需做一下定制，新聞會主動送到你面前。
　　如果你做新聞，沒有做到能策劃專題的能力，那么，你這個新聞編輯是不合格的。　　彭蘭的博客：http://www.zijin.net/blog/...。　　如何做一個新聞編輯，彭蘭老師絕對會給你高手級的指導，多看看吧！　　
   2.編輯
　　由于政策的原因，國內大多數商業網站目前還不具備自采新聞的權利。這意味著70%的網站的內容編輯需要培養這樣一種意識：整合。
　　互聯網上的大多新聞處在信息的“整合”階段，信息“整合”對于目前的網絡編輯來講是一個較為經濟的做法。　　信息整合看似很簡單，實際上學問最大。說的淺一點包括形式上的組織與內容上的組織，即進行合理的界面設計，合理的新聞欄目與專題的策劃，一方面對現在的新聞進行整合，一方面爭取獨創性。從長遠來看，“原創”必然是趨勢。即使你暫時做不到原創，也要利用評論、深度報道等盡量向原創方面靠攏，收集專業人士的觀點文章，突出自己的原創特色。
　　說的深一點，你要明白分類與聚合是怎么回事兒。Web1.0的時代，網站少，都是大一統，看著就新鮮，也捉摸不出個門道來；web2.0時代，分類與聚合的應用無處不在，才真正品出點互聯網的味道來。
　　像265、hao123只是應用了最基本的分類導航技術，就已經聲明赫赫了；58同城、51city、客齊集和趕集網則是典型的分類信息網站，他們分別獲得了IDG、軟銀等國際VC巨頭的青睞；更高的是分眾傳媒與聚眾傳媒，身價可達數十億美元，已經把分類與聚合的精神發揮的淋漓盡致；當然頂級的應用當屬搜索引擎了，搜索引擎是典型的聚合思維的體現，百度、google現在我們誰還能離開它們呢？
　　所以我說，誰要不會用搜索引擎來做工作，誰就不適合在互聯網發展；誰的搜索引擎要是玩兒的不精，誰就不是一個好網編。
　　關于此類的知識，推薦你們上兩個網站做日常補習吧：　　方興東的TNT論壇：http://bbs.chinalabs.com/i...　　劉韌的Donews:：http://www.donews.com/　　在此我想提醒諸位同仁，分類之后專業化，選擇某一個知識類別，選準某個領域或者某個頻道來做，財經、IT、游戲體育或者教育，進入你的細分市場，一直做下去。只有這樣，你的知識才會積累，才能看到大廈的全貌。那種做綜合新聞，在不同專業的網站之間跳來跳去的人，是目光短淺的。　　對于聚合，一定要記住這個詞——keyword 。　　目前所有的搜索引擎的奧秘，所有的專題，所有的網絡推廣，所有的相互鏈接，所有的Tag，無不依賴于它。關鍵詞，就是我們打開阿拉伯山洞的神秘之鑰。網絡上的信息不是太少了，而是太多了，而聚合不過是選擇你需要的，選擇同一類的，讓萬物各歸其類。　　
   3.推廣
　　這一點我們的教材上沒有教過我們。我不得不再次提醒你們，網絡營銷與推廣，必學。　　因為我們面對的是海量信息的web2.0時代，因為我們面對的是搜索引擎成熟的時代，因為我們面對的是70萬家網站的時代。供過于求的市場，需要營銷；品牌的建立，需要推廣，網站要做大，需要流量，需要更多的眼球。而網絡，是典型的注意力經濟。別告訴我你還不懂SEO，別告訴我們你還不知道計算PV，也別說你的瀏覽器里沒有alexa，還有病毒營銷，六度理論，流量置換，軟文，廣告聯盟……　　類似于E時代營銷http://www.emarketer.cn/和新競爭力http://www.jingzhengli.cn/ 這樣的網站，如果你不知道幾個，你該汗了。　　但首先，我建議你安裝一個alexa工具條，然后向google發出Google Analytics發出申請，或者找幾個類似于http://www.1tong.com.cn/ 的流量統計網站，這樣你就可以知道你的網站訪問來源于哪里，誰在登陸你的網站，他們停留了多久，他們對哪些內容感興趣，你做推廣，就有的放矢了。　
   4.策劃
　　網編做久了，往往會升官。當你升到一定的職位，上司就會扔出這樣的任務給你：　　我們計劃改版，你拿出個方案來；　　我們準備新增個博客頻道，你拿出個方案來；　　我們要改變我們的首頁，你看怎么改，把欄目擴展一倍，行不行？　　諸如此類的問題，會不斷挑戰你的信心底線。這時候，你就要有信心也有能力來搞策劃。這方面的知識沒有人教你，全憑你在工作中琢磨，全看你是否有快速學習的能力，迅速反映的能力。什么，你做不來？看看19歲就給首富講課的那個故事吧。沒有人天生什么都會，在網絡時代，需要每個人都變成特種兵，快速反應，快速機動，適應各種復雜“地形”。網絡沒有樊籬，沒有程式，一切都是可變的，一切都可以創新。你是否會讓自己在閑暇時刻泡泡論壇，是否會在別人看電視的時候寫寫blog，正是這些非主流的因素決定了你的策劃能力。
　　不過首先你要明白，策劃一定是要圍著贏利模式轉的。我見過不少做網絡的人每天都在推翻了舊想法重來的家伙，但就是不往賺錢上面靠。你不賺錢，你的網站不贏利，你要它來干什么？網絡有網絡的游戲規則，你要賺錢，就得拿出人們愿意買的好東西，這個規則像大棒，會把“為客戶提供好的服務，好的內容，為用戶創造價值”等觀念砸進你的腦袋，讓你真正踏實起來。

　　其次你還要有個分類導航網，例如教育網站集錦之類的，這可以確保你熟知你所在的網絡領域有哪些網站，人家是怎么做的，你是效仿他們，還是進行差異化競爭？你是否能融合最新的web2.0的東西，能否讓你的網站頻道相互關聯，能否推出一套積分制，能否實施VIP 會員制,能否引入虛擬幣系統……當你做策劃的時候，你會發現，網絡越來越像個大社區，我們在這里了解資訊，在這里娛樂，在這里學習，在這里交友，在這里療傷，還在這里購物，消費甚至尋找愛情。你不妨想象現實里的社區，你的網站是否提供影碟租賃店、醫院、圖書館、超市或者銀行，等等，沒有，即要考慮是否搬到網站上去。網絡不過是現實社區的一個虛擬版，你工作在這里，你生活在這里，你會越來越發現你的工作和生活在合二為一，到你分不清現實與虛擬之間的距離時，你的策劃靈感就會源源不斷而來。　　
    5.運營
　　我們做網編，都會有一個終級目標，這個終極目標是什么呢？國家的職業指導政策給出的答案是CIO——信息總監或者信息規劃師。現在回過頭來看看我們的職業生涯規劃之路：新聞編輯——內容編輯——頻道編輯——內容總監——信息總監，這條路在我看來很清晰，但走到底并不容易。　　在新聞編輯階段，你是兵；在頻道編輯階段，你是將；在信息總監階段，你是統帥，是指揮官。整個網站從無到有，上百萬條信息，幾十個頻道，也許都要你一手策劃。你要研究宏觀經濟政策，你要研究風險投資市場，傳媒業的變遷，整個教育或者網游市場規模與贏利預期……ERP、CRM、SCM、KM、EC……人力資源問題，管理問題，財務問題，協調問題……甚至與投資者打交道，進行路演、談判，這些你都要擅長。　　看看今天的陳彤、李善友們，你就知道了，做總監是不容易的。你可能在五年內不會過一天好日子。
　　當然，在那個時候，你會獲得巨大的成就感。人類生命里的榮譽感會推著你前進，你也許會像馬云和陳一舟、周云帆們鑄就一種傳奇。但誰會在意你背后的辛酸呢？
　　也許你不想這么累，那么還是讓我們從一開始做起，回到我們的復制粘貼，或到我們的起點。